La evaluación auténtica y su incidencia en el mejoramiento de la composición escrita argumentativa en los entornos virtuales universitarios

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La evaluación auténtica y su incidencia en el mejoramiento de la composición escrita argumentativa en los entornos virtuales universitarios

Autores:

Soratna Navas Gotopo

Colaboraciones:

María Cristina Pecho
Frank Luis Guanipa Ramírez
Félix Colina Ysea
Eduardo Garcés Rosendo

Estatus: Concluido

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