Estilos de aprendizaje y su incidencia en el Rendimiento Académico de los alumnos del programa de contabilidad de la Universidad Autónoma del Perú

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Estilos de aprendizaje y su incidencia en el Rendimiento Académico de los alumnos del programa de contabilidad de la Universidad Autónoma del Perú

Autores:

David De la Cruz Montoya

Estatus: Concluido

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