Si bien el Internet aporta una serie de posibilidades para el desarrollo personal y para la realización de muchas de las actividades diarias, el abuso de este puede tener consecuencias negativas dentro del entorno social.
La estudiante Susy Ccahuana Pucllas junto con el docente Víctor Hugo Villanueva Acosta de la carrera de Psicología realizaron una investigación con 292 alumnos del 1º al 5º año de educación secundaria del departamento y ciudad de Huancavelica. El objetivo de este estudio fue comprobar la asociación entre abuso de las redes sociales y habilidades sociales.
Se administró el cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) de Miguel Escurra y Edwin Salas, y la Lista de Chequeo Conductual de Habilidades Sociales de Arnold Goldstein, ambos adaptados al contexto peruano.
Como resultado se obtuvo que, a menor grado de abuso de las redes sociales, mayor será el grado de habilidades sociales en los estudiantes. Habilidades necesarias para hacer frente al estrés, a actividades relacionadas a la planificación, entre otras.
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